初中数学新课改中的“三要”

• 作者: 刘金元 潘润翠
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 新课改 尊重学生 思维意识 数学教师 学习热情 素质教育 课堂氛围
• 年，卷（期）: zgncjy_2008,（1）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

一、学生在学习中要学会思维 1、树立“生本”的思想,培养学生的思维意识 “教师是主导,学生为主体”是当前素质教育的要求。因此, 教师要充分尊重学生的主体地位，建立平等、和谐的课堂氛围。事实证明，学生受到教师的尊重或看重，就会学习热情高涨，思维变得十分活跃。同时数学教师在课堂教学中要扮演好引导的角色．创设学生发挥自己才能的机会和情景（例如引发学生交流、讨论、表现……），以便激发学生的思维需求，使他们建立起思维的意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘润翠		1	0	0.0	0.0
2	刘金元		1	0	0.0	0.0