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学习地理激趣为先
学习地理激趣为先
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摘要：
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以"激趣"为主线,巧妙学习地理教材
学习兴趣
真实课堂
积极心态
体验成功
激趣为先主动参与
情境
兴趣
质疑
生成
主动
高中地理教学学生"激趣"策略浅析
高中地理
'激趣'策略
新式教学
时代发展
激趣课堂,让学生成为学习的主人
英语课堂
激趣
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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