10天后羊和草地会怎样

• 作者: 覃银霞
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学方式 数学教学 草地 情境教学 现代教学理念 学生思维 百花齐放 情境创设
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在新课改的今天，数学课堂教学方式正呈现出百花齐放的喜人局面．情境教学已经成为数学教学的风景线，但亦有一些表面热闹、牵强的情境创设让人担忧．设计者片面地认为，只要在课堂上创设了生活情境，给枯燥的数学赋予了生活气息，就体现了现代教学理念，根本没有考虑到所创设的情境是否恰当，是否符合学生的生活实际，是否能真正起到启发学生思维，引起学生探究的作用，导致教学偏离了情境教学的初衷．在此，笔者试用下面的案例进行说明．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃银霞		1	0	0.0	0.0