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摘要:
幼儿长到一岁半左右,细心的父母往往能够观察到这样的现象:有一天,你拿一张纸让孩子画画,孩子却突然哭闹起来,原因只是那张纸破了一角,或者有个几乎看不见的折痕。孩子对这些微不足道的“不完美”表现得情绪激烈,不可理喻。一岁半后,类似的事情比比皆是:父母为他剥一个鸡蛋,蛋白上划了个指甲印子,孩子就坚决不肯要了:新买的玩具碰坏了一角,即使丝毫不影响玩耍,孩子也会绝望地大哭一场。此时的父母往往不知所措,认为孩子太敏感了,甚至怀疑孩子的心理出现了问题。
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文献信息
篇名 幼儿的不完整焦虑及其应对方法
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 幼儿 对方 焦虑 孩子 父母 细心 玩耍 心理
年,卷(期) jrjyyjjk_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 訾非 北京林业大学人文学院心理系 60 615 13.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
对方
焦虑
孩子
父母
细心
玩耍
心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
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29
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