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摘要:
“参与型学习”模式是当今数字化时代信息服务的发展主流,也是未来世界图书馆的发展方向。通过详细介绍这一概念,分析它对图书馆服务方式的影响和对学科馆员内在素质的要求,推断图书馆未来发展将会实现的目标。
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文献信息
篇名 数字化时代信息服务的发展方向——“参与型学习”模式的探讨和研究
来源期刊 高校图书情报论坛 学科 社会科学
关键词 文化参与 “参与型学习”模式 在线合作服务
年,卷(期) gxtsqblt_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G252
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁晓园 南京大学图书馆 4 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化参与
“参与型学习”模式
在线合作服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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季刊
大16开
武汉市武昌珞狮路122号
1985
chi
出版文献量(篇)
1522
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3
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