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摘要:
一、新课程背景下高中物理实验教学的突出特点物理实验在物理教学中占有重要的地位,它既是物理教学的基础,也是物理教学的内容、方法、手段,在新课程标准的物理教学中倡导学生自主学习、研究性学习,加强科学探究《.课程标准》第三部分专门列入一项——科学探究及
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高中物理实验教学改革的研究
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改革
研究
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文献信息
篇名 浅谈新课程背景下的高中物理实验教学改革
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 物理教学 新课程标准 物理实验教学改革 科学探究 培养学生 研究性学习 实验课 突出特点 实验内容 实验设计
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.7
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1 刘文忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
新课程标准
物理实验教学改革
科学探究
培养学生
研究性学习
实验课
突出特点
实验内容
实验设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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