谈如何做好“家访”工作

• 作者: 魏域欣
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家访 思想发展 成长环境 因材施教 班主任 教师 学生 信任
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

家访是教师、班主任了解学生日常表现和思想发展的一个重要途径,也是家长和学校取得联系的重要手段。它既可以使教师体察学生的成长环境,以便因材施教,又可以增进师生之间的理解和信任,使学生更加亲近老师、信任老师,从而激发积极向上的决心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏域欣		1	0	0.0	0.0