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公式教学的几点思考——以同角三角函数的基本关系为例
公式教学
分析思考
同角三角函数
基本关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈用公式法处理立几中的角问题
来源期刊 中学数学研究 学科 数学
关键词
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 解题方法与解题技巧
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 O1
字数 1826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6559.2008.05.017
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期刊影响力
中学数学研究
月刊
1673-6559
36-1100/O1
16开
江西省南昌市北京西路437号
44-33
1980
chi
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5828
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2
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