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浅谈传统体育养生理论对高等体育教育的指导意义
浅谈传统体育养生理论对高等体育教育的指导意义
作者:
刘浪琪
原文服务方:
保健医学研究与实践
高等体育教育
体育养生
传统
摘要:
我国传统养生体育历史悠久,强身健体的功效显著.本文介绍了传统中医体育养生的基本观点,如天人相应,顺其自然;动静兼养,动以养形,静以养神;形神合一,形神共养等.探讨传统体育养生理论对高等体育教育的指导作用.提出重视"内养",注重身心和谐;注重意守、调息和动形的协调统一;强调劳逸适度,适量锻炼;量力而行,循序渐进;提倡持之以恒,坚持不懈等.强调体育课程主要目标是增强学生体质、增进学生健康和提高学生体育素养,突出了"健康第一"的指导思想.
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文献信息
篇名
浅谈传统体育养生理论对高等体育教育的指导意义
来源期刊
保健医学研究与实践
学科
关键词
高等体育教育
体育养生
传统
年,卷(期)
2008,(1)
所属期刊栏目
运动保健
研究方向
页码范围
56-58
页数
3页
分类号
R212
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘浪琪
广州中医药大学第二临床学院
1
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传播情况
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版权信息
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高等体育教育
体育养生
传统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保健医学研究与实践
主办单位:
西南大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-873X
CN:
50-1184/R
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2004-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
2606
总下载数(次)
0
总被引数(次)
10220
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