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摘要:
采用文献资料法、对比实验法和统计调查法,研究"掌握学习"的教学理论在篮球选项课教学中的运用.实验结果表明"掌握学习"的教学法可优化篮球课的教学过程,能调动与发挥学生的情感特征对学习的作用,对提高学生的学习主动积极性、培养学生的能力和提高课堂教学质量均有较好的效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对运用"掌握学习"教学法进行篮球教学的实验研究
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 篮球 掌握学习 教学法 实验研究
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G807.4
字数 4420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2008.05.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田建强 海南师范大学体育部 19 69 4.0 8.0
2 吴竞海 海南师范大学体育部 3 3 1.0 1.0
3 李培 海南师范大学体育部 17 81 4.0 8.0
4 毛武陵 1 0 0.0 0.0
5 白冰 海南师范大学体育部 3 9 1.0 3.0
6 姜毅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
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2005(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
篮球
掌握学习
教学法
实验研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
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