运用“控制学习”教学法 提高体操教学水平

• 作者: 袁明煜
• 来源期刊: 西北师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 体育
• 关键词: 控制学习 体操教学 自我评价
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G807.02|G831
• 字数: 1701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-988X.2001.02.023

摘要

：对随机抽样分组后的实验组 和对照组分别教学，结果显示：采用“控制学习”(mastery learning)教学法的实验组与对 照组教学效果有显著差异．证实了“控制学习”教学法适用体操教学特点，有利于调动学生 的学习主动性和创造性，有利于学生理解和领会动作技术要点，有利于动作技术的形成，符合教师主导作用与学生积极性相结合的教学原则．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁明煜	西北师范大学体育学院	12	47	3.0	6.0