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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课程改革的背景下,很多新型的教学模式纷纷涌现,并在具体的教学实践中发挥出极大的促进作用,其中情景教学法就是非常有效的教学模式之一,它不仅能通过生动形象的画面与场景,增强课堂教学的趣味性,更能增强学生的学习体验,加深学生对教学内容的理解.因此,在初中数学课堂教学中,教师应结合数学课程的学科特点和学生的身心发展特征,积极地进行情景教学法的运用,以此提升初中数学的课堂教学效率.
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文献信息
篇名 运用情景教学法提高初中数学教学效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 教学效率 情景教学法 运用策略
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 154
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字数 语种 中文
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情景教学法
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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