高中音乐特长生"一对多"声乐教学模式

• 作者: 王蕾
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 一对多 观摩 集中化
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1805字
• 语种: 中文

摘要

很多考上音乐类大学的学生,都经历了高中这关键的三年专业学习,而"一对多"声乐教学模式,也因师资及各种原因普遍存在于高中学校.本文通过对"一时多"声乐教学模式的探索,提出一些个人看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蕾		8	15	2.0	3.0