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高中音乐特长生钢琴教学发展研究
高中音乐特长生钢琴教学发展研究
作者:
黎淼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中音乐特长生
钢琴
教学
摘要:
高中音乐特长生班是由具备某种音乐特长的学生组成,学生根据自己的音乐特长通过由学校组织的特长生考试,从而进入该班学习.由于每个学生具备不同的音乐特长,比如钢琴、舞蹈、声乐、视唱练耳和乐理等,学校通常会采用多种科目进行考试.因此,特长生学生的钢琴学习进度参差不齐.本文从钢琴基础现状、教学内容和如何高效练琴给予可行性方法,并且通过多次锻炼反馈其自身问题所在,从而提高特长生钢琴水平.
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文献信息
篇名
高中音乐特长生钢琴教学发展研究
来源期刊
中国民族博览
学科
文学
关键词
高中音乐特长生
钢琴
教学
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
J624.1
字数
2856字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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黎淼
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高中音乐特长生
钢琴
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
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