感悟生物课程改革构建优效教学模式

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 优效教学 教学理念 教学结构 教学方式 教学评价
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2008.12.017

摘要

随着课程改革的深入推进,在有效教学的基础上提出了教学的更高要求--优效教学.所有教学人员都聚焦优效教学,把目光投向教师的优效教学理念、优敢教学结构、优效教学方式、优效教学评价等直接关系学生成长的关键要素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		30	23	2.0	4.0