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摘要:
【正】Blog(博客)作为正在崛起的互联网文化现象,已成为信息的产生、承载、传播及个性化知识管理的工具,越来越受到教育工作者的关注并逐步应用到现代远程教育中。Blog全称是WebBlog,音译为"博客",即网上日志的意思,主要用于发布个人的网上日志。Blog1997年在美国出现,最初是一种表达个人思想、内容按照时间顺序排列,并不断更新的出版方
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远程教育
支撑技术
课件资源
非线性编辑系统
传播载体
传播模式
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代远程教育与Blog的应用
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 远程教育 BLOG 出版方 个性化知识 互联网文化 个人思想 教育工作者 顺序排列 学习过程 主题网
年,卷(期) sxdj_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珍 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
BLOG
出版方
个性化知识
互联网文化
个人思想
教育工作者
顺序排列
学习过程
主题网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
7
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