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摘要:
在教育实施过程中,每个工作环节是否准确定位,是否合理用力,是否抓住关键,是否达到整体工作需求的标准,都直接影响到教育的成效。从一些单位抓教育的情况看,在工作环节上还存在着避重就轻的现象,需要认真加以纠正。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 要力戒教育环节上的避重就轻
来源期刊 政工导刊 学科 教育
关键词 教育环节 实施过程 准确定位
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨光辉 沈阳军区大连疗养院政治部 4 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育环节
实施过程
准确定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
总下载数(次)
61
总被引数(次)
306
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