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摘要:
一、问题的提出 在全面实施素质教育的今天,我们越来越深刻地感受到教育不仅是学校、教师的责任,更是家庭、社会共同的责任.只有学校与家庭、教师与父母相互合作,才能塑造学生健全的人格,使他们得到全面的发展。
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文献信息
篇名 和谐家庭 和谐教育 和谐社会——学生家庭教育情况调查报告
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 和谐教育 和谐社会 家庭 教育情况 学生 素质教育 学校 责任
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G40-012
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1 徐斌辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐教育
和谐社会
家庭
教育情况
学生
素质教育
学校
责任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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