论和谐社会视域下的校园和谐教育

• 作者: 克丽比努尔·艾孜子
• 来源期刊: 新疆师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐社会 和谐教育 校园
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教学教法与其他
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: G642.2
• 字数: 3821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9659.2009.02.029

摘要

和谐社会建设使学校教育内容中和谐主题的比重有所增加."校园和谐教育"是指在学校的知识教育和道德教育过程中,对学生进行以和谐为主题的知识传授和德行教化.和谐教育要求培塑学生的和谐知识文化结构、培养学生的人际和谐与生态和谐观念.和谐教育要求遵循真诚、关怀、人道原则,通过加强校园伦理文化建设、完善校园的制度建设、发挥教师的主导性作用实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	克丽比努尔·艾孜子	新疆大学学生处	1	0	0.0	0.0