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摘要:
30年前,学校为那些热爱实践的学生们单独开设生物、化学、金属制造或木工手艺的课程,如今这些课程已在广义上结合起来,使知识更加的综合与多样化。以生物科技为例,只要是为了特定用途而使用生物系统.活生物有机体或其衍生物来制造或改良产品的都可以定义为生物技术。
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文献信息
篇名 层叠——多媒体立面成就的互动艺术作品
来源期刊 照明设计 学科 生物学
关键词 多媒体 艺术作品 层叠 金属制造 生物科技 上市企业 生物有机体 行政办公楼
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-45
页数 6页 分类号 Q81
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
艺术作品
层叠
金属制造
生物科技
上市企业
生物有机体
行政办公楼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
照明设计
季刊
1672-9269
11-5299/GO
北京市朝阳区朝阳北路白家楼甲1号红莊B0
出版文献量(篇)
2760
总下载数(次)
12
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