以《纲要》为核心,充分发挥生活在课程中的作用

• 作者: 陈若瑾
• 来源期刊: 学前课程研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理念 和谐发展 教育内容 活动环境 师幼关系 渗透教育 需要教育 教育素材 社交能力 正面意义
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈若瑾		1	0	0.0	0.0