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摘要:
基本教学技能的形成需要不断的学习实践和总结,教师要经常去练习使用各种提示的方法,以达到运用自如的程度,从而提高教学质量,增进师生间的情感交流.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高校健美操教学中教师基本技能的运用
来源期刊 中共郑州市委党校学报 学科 教育
关键词 健美操 技能 示范 提示
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 G642
字数 3329字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6701.2008.06.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关金永 河南财经学院体育部 12 27 3.0 4.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
健美操
技能
示范
提示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共郑州市委党校学报
双月刊
1671-6701
41-1445/D
大16开
河南省郑州市
2002
chi
出版文献量(篇)
4591
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7957
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