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摘要:
管理者要培育下属,除了要有主动培养员工的意识,还应从营造氛围、转变身份和重点培养这几方面入手.文章的重点是管理者身份转变为教育者,在这一部分中,笔者从随时教育、适度授权和及时强化三个角度论述了管理者应怎样向员工传授知识、传递企业文化,培养能力和激发潜力.
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文献信息
篇名 论管理者培育下属的能力
来源期刊 现代经济(现代物业下半月刊) 学科 经济
关键词 群体思维 授权 强化
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 113,107
页数 2页 分类号 F2
字数 2495字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8089.2008.03.053
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周艳 首都经济贸易大学劳动经济学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
群体思维
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代物业·现代经济
月刊
chi
出版文献量(篇)
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