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摘要:
网络的普及与高校学生的生活联系越来越紧密.专科院校学生的主体学习目标不够明确,学习主动性不强,因此,辅导员应加强网上信息的引导与监控,做好学生恩想引导与动态监管工作,真正做到以人为本、关爱学生,推进和谐校园建设与文化创新.
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文献信息
篇名 试析网络环境下专科院校辅导员工作的创新
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 网络 辅导员 专科院校 创新
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 辅导员工作
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G64
字数 2790字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.12.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王依 湖南财经高等专科学校财金系 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络
辅导员
专科院校
创新
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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