认识、观察、表现——设计素描的教学要点

• 作者: 张跃华
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 设计素描 物象 结构
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: J214|G421
• 字数: 2640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5580.2008.01.017

摘要

设计素描的教学是为设计服务的基础课,是培养学生形态空间及想象空间能力,也是训练学生怎样观察、认识、理解、表现物象,最终达到创造性表现新形态的设计能力的思维、技能的成长课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张跃华	成都纺织高等专科学校服装与工艺美术系	20	12	2.0	2.0