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摘要:
实施"双证课程"是高职教育推行"双证书制"的必然,是以服务为宗旨,以就业为导向培养高技能人才的需要.在高职教育改革不断深入的今天,树立以就业为导向的教育理念,构建双证课程体系,把握开发双证课程的原则,掌握好实施双证课程的具体策略,对有效培养高职人才、推进高职教研教改具有深远的意义.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 树立就业导向理念构建双证课程体系
来源期刊 襄樊职业技术学院学报 学科 教育
关键词 就业导向 双证课程 理论框架 策略
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G712
字数 6317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-914X.2008.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周国军 湖南城建职业技术学院思想政治课部 27 82 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
就业导向
双证课程
理论框架
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8930
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