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摘要:
写作要重视生活积累.生活积累包括直接积累和间接积累:直接积累是让学生亲身体验,感悟生活的真实,从而不断地搜集、积累写作素材;间接积累即扩大学生课外阅读进行积累.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生活积累是写作的源泉
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 写作 积累 感知能力
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G63
字数 3361字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.01.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈洪喜 5 2 1.0 1.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
写作
积累
感知能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
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5510
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