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摘要:
目的 通过健康评估教学提高护生技能操作水平.方法 将健康评估常用操作项目的 操作步骤与要点、操作视频、操作内容以及评分标准输入计算机,经编程处理形成多媒体助学软件,以多媒体触摸一体机的形式供教学使用,为学生提供助学平台.将213名三年制高职护生分为观察组(105名)和对照组(108名),观察组使用健康评估多媒体触摸一体机进行实验教学并进行操作模仿练习;对照组由实验教师示范操作,学生模仿练习,教师巡视指导.结果 观察组技能操作考试成绩及考试合格率明显优于对照组(P<0.01).结论 健康评估多媒体触摸一体机能提高学生技能操作水平.
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文献信息
篇名 健康评估多媒体助学系统研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 健康评估 多媒体助学系统 操作技能
年,卷(期) 2008,(23) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G434
字数 2146字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.23.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂映 10 64 3.0 8.0
2 吴荣叶 2 2 1.0 1.0
3 唐迅 5 33 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
健康评估
多媒体助学系统
操作技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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