原文服务方: 护理研究       
摘要:
为适应现代护理教学需要,研制和开发健康评估护理教学多媒体课件是十分必要的.多媒体课件有着直观性、生动性、趣味性以及易于理解等优势,同时也存在着合作性、局限性以及易引起视觉疲劳等问题.因此合理地应用多媒体教学才能真正提高护理教学质量.
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多媒体技术
护理临床教学
应用
多媒体在护理教学中应用的利与弊
多媒体
护理教学
优势
局限
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体在《健康评估》护理教学中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 多媒体 教学 健康评估 护理教育
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1018-1019
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2005.11.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜海宁 4 60 2.0 4.0
2 冯宗媚 3 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (25)
共引文献  (44)
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节点文献
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1998(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学
健康评估
护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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