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摘要:
在今年高考中,我校取得了理科第三,文科第四的好成绩,回顾我校高三英语教学,我认为成绩的取得主要在于我们坚持了以下几点:一、我们有效利用“集体备课”这一平台加强研究,提高复习备考工作的针对性集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。加强集体备课,找准方向,做细做实各个环节的工作,才能帮助学生构建完整、清晰、
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思维过程
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复习
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 育才英语组高三复习经验介绍
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 高三复习 英语教学 经验介绍 育才 集体备课 课堂教学效率 群体优势 备考工作
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
高三复习
英语教学
经验介绍
育才
集体备课
课堂教学效率
群体优势
备考工作
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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