基于网络平台教学交互策略设计模型

• 作者: 邢耀东
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 网络平台 教学交互 策略设计
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 网络教育
• 页码范围: 264-267
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.03.021

摘要

教学中的交互现象是教学活动的基本特征之一,只是在不同的教学形态中,交互所呈现的方式和特征有较大差别.在以网络教学平台为支撑的学习情境中,教学交互主要通过平台所提供的各种交互功能来实现.文章对基于网络平台的教学交互活动组织与实施状况进行了调查与分析,并深入探讨了促进网络教学交互的策略设计模型.