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摘要:
当今,在许多高校,田径仍然是体育教学的重要组成部分。但是,有相当比例的高校学生不喜欢上田径课,这已是一个不争的事实。造成这一现状最主要的原因,就是因为田径教学的内容和手段单调、枯燥,难以激发学生的学习积极性。那么如何才能提高田径课程的吸引力呢?笔者在多年的教学实践中,把体育游戏引入到田径教学中,取得了较好的教学效果。在此,介绍给大家,希望能起到抛砖引玉的作用。
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高校田径教学中体育游戏的应用探讨
高等院校
田径教学
体育游戏
应用效果
游戏在高校田径教学中的运用
游戏
高校
田径
运用
高校田径教学中游戏教学法应用分析
高校
田径教学
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高校
体育游戏
体育教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体育游戏在高校田径教学中的运用
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 田径教学 高校学生 体育游戏 田径课程 学习积极性 体育教学 教学实践 教学效果
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G82
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛林 154 73 5.0 8.0
2 朱静华 41 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
田径教学
高校学生
体育游戏
田径课程
学习积极性
体育教学
教学实践
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导