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摘要:
一、大学精神是和谐校园的灵魂构建和谐校园,所追求的就是要建立一种以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调,整体优化的育人氛围,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。
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心理和谐与大学和谐校园的思考
大学
心理和谐
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心理健康
浅议大学和谐校园的构建途径
高校和谐校园
不和谐因素
构建途径
论周恩来精神与和谐校园构建
周恩来精神
和谐校园
高校管理
依据震区大学生心理认识有利变化构建和谐校园
震区大学生
心理变化
有利因素
和谐校园
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试析大学精神与和谐校园构建
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 大学精神 和谐发展 协调发展 校园文化建设 大学文化 教师发展 素质教育模式 家庭教育 社会教育 教育要素
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈承红 90 69 3.0 5.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学精神
和谐发展
协调发展
校园文化建设
大学文化
教师发展
素质教育模式
家庭教育
社会教育
教育要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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