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摘要:
初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,但教材安排的课时少,教学内容多,初三学生对怎样学好化学往往不知所措.而化学学科的特点在很大程度上决定它的学习方法.它的最大特点是知识点繁杂,这个"繁"实际上就反映了化学知识点既多又分散,并且大量的知识需要识记的
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文献信息
篇名 浅谈初中化学学习方法
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 学习方法 初中化学教学 化学学科 化学教育 知识点 化学用语 教学内容 教材安排 初三学生 启蒙阶段
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.8
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1 孙婧潇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
初中化学教学
化学学科
化学教育
知识点
化学用语
教学内容
教材安排
初三学生
启蒙阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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