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【正】自主学习是指在教学过程中学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。培养学生的自主学习能力有利于学生更多的交
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文献信息
篇名 数学教学中应培养学生自主学习的能力
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 数学教学 自主学习 心理能 教学过程 学习活动 社会气氛 课堂生活 直觉思维 课堂教学 发散思维
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马玉梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
自主学习
心理能
教学过程
学习活动
社会气氛
课堂生活
直觉思维
课堂教学
发散思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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