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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学阶段,老师一般处于领导地位,在小学生的学习过程中老师常常起到监督管理的作用.老师过分注重学生学习成绩的好坏,忽视了对学生学习兴趣的培养,学生的自主学习能力不高.围绕这一问题进行论述,分析数学现状和学生自主学习的作用和意义,通过具体事例谈论如何培养学生的自主学习能力.
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小学数学
自主学习
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应用策略
小学数学教学中培养学生的自主学习能力
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学生
自主学习能力
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数学教学
自主学习能力
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培养策略
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篇名 小学数学教学中培养学生自主学习能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学习兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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