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摘要:
随着新课程改革的推行,在具体的思品课教学实践中,教师应积极探索如何更好把握和处理课堂教学的诸多因素,本文作者对此作出了深入的探讨.
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文献信息
篇名 关于提高《思品》课教学质量的相关探讨
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 提高 思品课 教学质量
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 学科教学研究
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G424
字数 4573字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3878.2008.06.053
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研究主题发展历程
节点文献
提高
思品课
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9729
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