混合学习环境下学生自我监控能力的培养

• 作者: 李弦
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 混合学习环境 学生 自我监控能力 自主学习
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 评论
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.01.003

摘要

混合学习强调学生的自主学习.如何有效地培养学生的自我监控能力,是调动学生自主性学习、创建自主课堂及实施新教育理念的基本要求.文章主要阐述了影响学生学习的自我监控能力因素,提出了在混合学习环境下如何培养学生自我监控能力的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李弦	浙江师范大学教师教育学院	4	7	2.0	2.0