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摘要:
艾森伯格设计了亲社会道德两难情境来研究儿童的亲社会道德判断。本文采用亲社会道德两难故事考查了高等职业学校学生的亲社会道德判断特点,提出了教育建议。
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文献信息
篇名 提高中等职业学校学生亲社会道德判断的思考
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 中等职业学校学生 亲社会道德判断
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 273-275
页数 3页 分类号 G711
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈迪辉 21 48 4.0 6.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校学生
亲社会道德判断
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
论文1v1指导