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摘要:
针对我国网络教育的特点,为懈决学习资源共享的问题,结合CELTS的学习对象元数据标准(LOM)和内容包装规范标准(CP),设计了学习资源的标准化模型,并对学习资源标准化的接口进行了设计;最后,采用标准化模型实现的学习资源包,并分析了其描述信息.该标准化模型促进网络教育资源标准化,有利于提高我国网络教育信息基础设施的质量,为网络教育教学系统、教育管理系统以及教学支撑工具的实现,提供了必要的信息基础和技术保障.
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CPUE
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渔业管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学习资源的标准化模型研究
来源期刊 计算机技术与发展 学科 教育
关键词 学习对象元数据 内容包装规范 CELTSC
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 应用开发研究
研究方向 页码范围 237-239
页数 3页 分类号 G434
字数 2554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-629X.2008.10.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宗凯 209 2670 23.0 43.0
2 刘宏波 56 200 7.0 10.0
3 刘琴涛 3 18 3.0 3.0
4 杨小花 2 22 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (9)
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2004(2)
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2009(1)
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  • 二级引证文献(0)
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2013(4)
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2014(2)
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2015(2)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
学习对象元数据
内容包装规范
CELTSC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机技术与发展
月刊
1673-629X
61-1450/TP
大16开
西安市雁塔路南段99号
52-127
1991
chi
出版文献量(篇)
12927
总下载数(次)
40
总被引数(次)
111596
  • 期刊分类
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