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摘要:
在实验教材、实验仿真,开放实验室及实验报告四方面对化工专业实验教学进行改革,编写了新的实验教材,开设化工专业实验仿真软件,实行定期开放和预约开放实验室模式,强调实验报告的研究性.充分调动了学生的学习积极性、主动性及创新意识,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 填料塔分离效率测定实验教学改革探讨
来源期刊 江汉大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 化工 实验 教学改革
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G642
字数 2692字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0143.2008.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李忠铭 江汉大学化学与环境工程学院 38 209 9.0 13.0
2 万昆 江汉大学化学与环境工程学院 44 326 10.0 15.0
3 王晋黄 江汉大学化学与环境工程学院 8 34 3.0 5.0
4 吴宇琼 江汉大学化学与环境工程学院 19 76 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (26)
参考文献  (2)
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1998(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化工
实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江汉大学学报(自然科学版)
双月刊
1673-0143
42-1737/N
大16开
武汉经济技术开发区江汉大学期刊社
1973
chi
出版文献量(篇)
2387
总下载数(次)
5
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7420
论文1v1指导