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大班额下的课堂调控艺术——让学生喜欢上你
大班额
课堂调控
'亲其师,信其道'
做学生喜欢的英语老师
英语
学生
关注
如何做学生喜欢的老师--走进学生心里
仪表美
尊重信任学生
不计得失
以身作则
完善
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 老师喜欢你
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 老师 教学工作 小朋友 孩子
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟曼玲 6 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
老师
教学工作
小朋友
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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