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摘要:
2008年全国高考生物科试题导向性正确,有利于高校选拔新生,有利于普通高中生物课程标准的贯彻落实。试题设计规范、科学,符合《考试说明》的要求,较好地体现了“以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”这一高考命题的指导思想。
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文献信息
篇名 王后雄特稿:2008年全国高考生物试题评析及备考策略
来源期刊 中学理科:高考导航 学科 教育
关键词 试题评析 全国高考 生物科 备考策略 生物课程标准 特稿 王后 《考试说明》
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-61
页数 7页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王后雄 华中师范大学考试研究院 378 2093 20.0 35.0
2 魏玉玲 华中师范大学考试研究院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
试题评析
全国高考
生物科
备考策略
生物课程标准
特稿
王后
《考试说明》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高考:哲理
月刊
1002-6363
45-1279/G4
南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
1949
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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