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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
高中语文课程具有综合性和实践性特征,语言文字运用包括听、说、读、写及文学活动.高考作文备考也必须体现语文课程的综合性特征,要避免整篇写作及整篇大密度训练这类单一的写作训练.要将听、说、读、写结合作为高考作文备考的"规矩",并将阅读摆在首位,重视听的训练、用好说的训练、夯实阅读基础、加强写作训练.全面锻炼学生的写作能力,让学生抓住写作的规律,切实提高学生作文能力,提高语文素养.
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文献信息
篇名 高考作文备考"规矩"探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 高考作文 备考 规矩
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高考作文
备考
规矩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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23404
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