16至18世纪中期的英国教育

• 作者: 孔杰
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英国 教育 近代 特征 影响
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·心理
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G519
• 字数: 5821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2008.01.030

摘要

16至18世纪中期的英国教育仍然沿袭着传统的双轨学制.贵族可接受公学、大学甚至大陆游学这样一系列完备的教育,而平民则只能到一些慈善机构兴办的学校中接受教育,所不同的是这一时期妇女受教育状况有了一定的改善.尽管这一时期的教育受中世纪的影响很大,但教育世俗化、普及教育思想以及实科教学等现代教育观念的出现,却为英国社会的发展指引了正确的道路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔杰	安徽师范大学社会学院	3	12	1.0	3.0