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摘要:
情感、态度、价值观培养是我国新一轮基础教育课程改革中课程目标的重要组成部分.思想政治课作为一门智育与德育内在统一的显性德育课程,不仅要给学生提供认识事物的工具和方法,更重要的是要铸造学生的灵魂,培养和造就中学生健全而高尚的思想道德素质.因此,思想政治课教学要按照新课程标准的要求,把知识、能力与情感、态度、价值观三维目标进行整合,重视学生情感体
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新课程理念
中学思想政治
应用
内容分析
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文献信息
篇名 落实新课程理念 强化政治课德育功能
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 教师 德育功能 新课程理念 思想政治课教学 社会责任感 学生接受 教学内容
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G631
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教师
德育功能
新课程理念
思想政治课教学
社会责任感
学生接受
教学内容
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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1376
论文1v1指导