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摘要:
思想承袭达千年之久的应试写作造成高中写作教学走入了人性日渐远离的死胡同。现时新的高中写作教学的特征应体现民主开放原则,要充满自由、平等、宽容、创造精神。要取法其上,摒弃功利,不应圃于应试、实用、主流、权威、书本。要整合优良写作教学资源。多管齐下.不偏不废。其实质是找回自我。高中写作教学的明天必将灿烂辉煌。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 还写作教学一片亮丽的天空
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 高中写作教学 个性化作文 自我
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.34
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1 郑丽 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中写作教学
个性化作文
自我
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
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0
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