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中国朝鲜族教育发展探析
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摘要：
教育在综合国力的形成中处于基础地位.从回顾朝鲜族教育的形成出发,阐述了我国朝鲜族教育发展的历程.
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中国朝鲜族
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跨国人口流动视野下延边朝鲜族非物质文化遗产传承困境
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非物质文化遗产
传承困境
人口流动
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研究主题发展历程
节点文献
朝鲜族教育
发展
现状
对策
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江民族丛刊
主办单位：
黑龙江省民族研究所
出版周期：
双月刊
ISSN：
1004-4922
CN：
23-1021/C
开本：
大16开
出版地：
哈尔滨市南岗区文昌街41号
邮发代号：
14-51
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3586
总下载数（次）
12
总被引数（次）
13833
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