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摘要:
词汇教学是英语教学中的一项重要任务,学生的英语水平与其掌握的词汇量密切相关。教师在日常教学中根据词汇教学的原则,运用多种教学方法来帮助学生识记、掌握和运用英语词汇,并最终提高英语学业水平。
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文献信息
篇名 初中英语词汇教学的方法与原则
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 初中英语 词汇教学 方法 原则
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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初中英语
词汇教学
方法
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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21
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