把握最核心最基本的东西——提高语文教学质量的一个关键

• 作者: 费秀壮
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学质量 教材 “吃”
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

多少年来，我们已听腻了这样的话：“教学前必须吃透教材。”什么叫“吃透”，“吃”到什么程度才算“透”？把教材中的每个字、词、句的意思及作用都弄清弄懂就算透了吗？其实教材中所包含的内容（包括思想的和知识的）极其广泛。惟其广泛，也就有轻重主次之分。所谓“吃透”，首先应该把握“最核心最基本的东西”。

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1	费秀壮		1	0	0.0	0.0